BIMBEL bersama TFI
“Pengajaran BIMBEL DI SD 08 Kebon Jeruk dalam penerapa Mata Kuliah Character Building bersama Teach For Indonesia (TFI)”
Kelas: LB11
Nama Dosen: Hermawati
Kode Dosen:
Waktu: Kamis, 3 Desember 2015
Jam: 08:00 - 10:00
Jumlah peserta: 8
Lokasi: Kebon Jeruk
Anggota yang hadir:
- Jennie Hesti Wijaya - 1801435843
- Deby Astria Yulianti - 1801423736
- Rama Leo Batra - 1801435736
- Aldian Nur - 1801438100
- Ulul Albab - 1801441096
- Muhammad Heryan Arsari - 1801455486
- Fadhil Nuhman -1801434866
- Nabila Aninditya - 1801440231
Hari kamis ini adalah hari terakhir kami mengajar. seluruh anggota hadir pada hari ini, lalu kami membagi 2 kelompok seperti biasa dengan beranggotakan 4 orang di masing-masing kelompok. materi sudah di persiapkan 2 hari yang lalu dikarenakan libur 3 hari setelah libur UTS, jadi materi yang kami berikan sedikit lebih banyak pada hari ini. lalu berfoto dengan para murid dan guru-guru untuk terakhir kalinya. dengan menyesal beberapa kelompok kami tidak dapat menghadiri sesi foto dikarenakan jadwal yang bentrok/bertabrakan pada jadwal kami mengajar hari itu dengan jadwal kuliah. Berikut kami lampirkan foto-foto hari terakhir mengajar
a. Kelas 1a & kelas 1b : pada hari terakhir ini 2 kelompok yang sudah kami pecah di masing-masing kelas mengajarkan materi yang sama dan sudah di persiapkan beberapa hari sebelumnya, yang kami ajarkan adalah pelajaran matematika dan bahasa inggris, dan memadukan kedua ilmu pengetahuan tersebut menjadi satu ilmu pengetahuan yang penuh emosi. yang kami maksud dengan perpaduan adalah mengajarkan matematika dengan bahasa inggris, seperti one plus one equal two. kami hanya mengajarkan pertambahan dan pengurangan hingga angka 10, dikarenakan tingkat kesulitan pada pembelajaran hari ini sangat tidak mudah bagi para murid atau para pengajarnya. oleh karena itu kami harus mengajarkan basic kepada para murid membuat mereka lebih mudah memahami dan tidak menganggap pelajaran tersebut menjadi hal yang menyenangkan bukan menjadi beban bagi mereka.
b. persiapan yang kami lakukan adalah membagi kelompok menjadi dua yang berisikan 4 anggota di masik-masing kelompok sesuai kelas yang mereka akan ajarkan. lalu kami mempersiapkan materi yang akan kami ajari kepada murid dengan meriview dan melakukan pengecekan pada setiap anggota apakah ada perlu perubahan dan pembenaran sebelum melakukan pengajaran.
c. Metode pembelajaran yang diterapkan adalah Classroom.
Hal positif (+)
- memahami penderitaan guru selama ini
- memberikan moral positive
- mempelajari psychology anak
- pengalaman yang luar biasa
- menimbulkan rasa empati pada diri kita
- meningkatkan kecintaan kita terhadap Bina Nusantara
Hal negatif (-)
a. Hasil Kegiatan
Sebelum kegiatan :
- adik-adiknya kurang mau bekerja sama
- Masih berisik dan tidak mau mendengarkan
Setelah kegiatan :
- Adik-adiknya sudah tertib dan antusias saat kita datang untuk mengajar
- Kita lebih mengetahui tingkah mereka jadi bisa mengatasinya dan tegas
b. Kesimpulan
Semoga apa yang sudah kita berikan dan ajarkan kepada adik-adik dapat berguna bagi mereka, karena kami sudah berusaha memberikkan yang terbaik untuk mereka. Dan semoga kelompok kami dapat lulus mata kuliah CB Kewarganegaraan ini, karna kami sudah menyelesaikan tugas kita sebaik mungkin
- Kelas tetap tidak kondusif seperti biasanya, karena sangat berisik murid-muridnya
III. Bagian Penutup
a. Hasil Kegiatan
Sebelum kegiatan :
- adik-adiknya kurang mau bekerja sama
- Masih berisik dan tidak mau mendengarkan
Setelah kegiatan :
- Adik-adiknya sudah tertib dan antusias saat kita datang untuk mengajar
- Kita lebih mengetahui tingkah mereka jadi bisa mengatasinya dan tegas
b. Kesimpulan
Semoga apa yang sudah kita berikan dan ajarkan kepada adik-adik dapat berguna bagi mereka, karena kami sudah berusaha memberikkan yang terbaik untuk mereka. Dan semoga kelompok kami dapat lulus mata kuliah CB Kewarganegaraan ini, karna kami sudah menyelesaikan tugas kita sebaik mungkin
Tidak ada komentar:
Posting Komentar